Izprast UDHS un novērst emocionālo mobingu skolās
Psihiatre Laura Lejiete uzsver, ka UDHS jeb uzmanības deficīta un hiperaktivitātes sindroms joprojām bieži tiek kļūdaini uzskatīts par audzināšanas trūkumu, nevis neiroloģisku īpatnību, papildu daļa pedagogu un sabiedrības nav pietiekami informēti par UDHS izpausmēm un uztver bērna nemieru kā apzinātu traucēšanu. Skolās bieži trūkst asistentu un individuāla atbalsta mehānismu, kas palīdzētu bērniem ar īpašām vajadzībām […]